Piano Roll Theorythéorie musicale pour la MAO
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3.2Partie 3, Gammes et tonalités

La gamme mineure

Après cette leçon, vous saurez construire une gamme mineure sur n'importe quelle note, vous saurez pourquoi elle sonne plus sombre que la majeure, et vous pourrez vous en servir pour écrire une mélodie qui tient debout.

14 min8 questions
Vue

Dans la leçon précédente, vous avez construit la gamme majeure, celle qui sonne lumineuse. Ici, nous passons à sa grande sœur sombre. C'est la gamme qui sert le plus souvent dans la musique que vous produisez : une grande partie de la trap, de la drill, de la techno mélodique et du lo-fi tourne autour d'elle. Si vous ne deviez maîtriser qu'une seule gamme pour commencer, ce serait sans doute celle-là.

Huit notes au hasard, deux résultats

Commençons par une expérience, parce que vous allez entendre l'idée avant qu'on lui donne un nom. Dans la première figure, nous avons placé huit notes un peu au hasard, en piochant dans les douze rangées du piano roll. Une basse tient la note A2 en dessous, comme une 808 qui tiendrait la fondamentale d'un beat. Écoutez.

F♯4E4D♯4C♯4C4A♯3A3C3A2
Dans la gammeHors de la gammeRangées de la mineur
Huit notes prises dans les douze rangées, au-dessus d'une basse sur la. Les notes en orange tombent hors de la gamme de la mineur.

Maintenant, gardons exactement le même rythme, mais n'autorisons que sept rangées sur douze, celles qui appartiennent à la gamme de la mineur. Personne n'a mieux composé la deuxième version : on a seulement retiré des notes.

G4E4D4C4B3A3C3A2
Dans la gammeRangées de la mineur
Le même rythme, cette fois avec seulement les sept notes de la mineur. Les rangées grisées sont celles de la gamme.

Vous l'avez entendu : la deuxième version sonne comme un bout de morceau, la première comme une erreur. La raison est simple. Quand deux notes sont voisines, à un demi-ton l'une de l'autre, elles frottent. Un peu de frottement donne du piquant, mais quand on pioche au hasard dans les douze notes, ces frottements arrivent sans arrêt. Une gamme fait un tri : elle garde des notes qui s'entendent bien entre elles et avec la basse. Elle ne compose pas à votre place, elle vous évite simplement de tomber à côté.

Le motif de la gamme mineure

Une gamme, vous le savez maintenant, est un motif de distances. Pour la gamme mineure, le motif est le suivant : un ton, un demi-ton, un ton, un ton, un demi-ton, un ton, un ton. Sur le piano roll, un ton saute une rangée et un demi-ton passe à la rangée juste au-dessus. Partez de A3, suivez le motif, et vous obtenez la, si, do, ré, mi, fa et sol (A, B, C, D, E, F, G), puis vous retombez sur A4, une octave plus haut.

A♯4A48 laG♯4G47 solF♯4F46 faE45 miD♯4D44 réC♯4C43 doB32 siA♯3A31 laG♯3
La gamme de la mineur, de la à la. Les chiffres numérotent les degrés de la gamme ; le huitième est la même note que le premier, une octave plus haut.

Remarquez une chose pratique : la mineur n'utilise que des touches blanches. C'est pour cela que les profs l'adorent pour débuter, et c'est la tonalité de la plupart des exemples de ce cours. Remarquez aussi où tombent les deux demi-tons : entre le deuxième et le troisième degré, puis entre le cinquième et le sixième. C'est cette place précise qui donne à la gamme sa couleur.

Pourquoi elle sonne sombre

Comparez maintenant la gamme majeure et la gamme mineure construites sur la même note. Elles partagent la première, la deuxième, la quatrième et la cinquième note. Les trois autres sont un demi-ton plus bas dans la mineure : la troisième, la sixième et la septième. La plus importante des trois, de loin, c'est la troisième. C'est elle qui fait basculer l'impression de lumineux à sombre, et c'est elle que votre oreille repère en premier.

Écoutez les deux gammes, puis les deux dernières paires de notes, qui isolent la fameuse troisième note. Avec trois demi-tons au lieu de quatre au-dessus de la fondamentale, tout s'assombrit. Nous reviendrons sur cet écart quand nous parlerons des intervalles et des accords mineurs.

Le même motif sur n'importe quelle note

Le plus utile, c'est que le motif ne change jamais. Démarrez-le sur mi (E) au lieu de la (A), et vous obtenez mi mineur : mi, fa dièse, sol, la, si, do, ré (E, F♯, G, A, B, C, D). Démarrez-le sur do (C), et vous obtenez do mineur, avec trois notes bémolisées : mi bémol, la bémol et si bémol (E♭, A♭, B♭). Une tonalité mineure, c'est donc une note de départ plus ce motif, rien de plus mystérieux.

AtelierGammes et modes sur la grillePlein écran
Choisissez une note de départ et la gamme « mineure », puis regardez les rangées bouger. Écoutez la gamme pour vérifier que la couleur reste la même, seule la hauteur change.
la mineur (Am), 7 notes
C5A4G4F4E4D4C4B3A3
ToniqueNote caractéristiqueAutres notes de la gammeRangées de la gamme
la1tonsi2demi-tondo♭3tonré4tonmi5demi-tonfa♭6tonsol♭7tonla8

De note en note : ton, demi-ton, ton, ton, demi-ton, ton, ton.

Note caractéristique : la sixte mineure, fa (F). Un demi-ton au-dessus de la quinte, elle distingue le mineur naturel du dorien et rend sa couleur plus mélancolique.

Sur la grille, les rangées grisées sont celles de la gamme sur une octave et demie : toute note posée sur ces rangées reste dans la gamme. Le motif dessiné monte sur une octave puis redescend.

Écrire une mélodie qui tient debout

Une gamme ne suffit pas à faire une belle mélodie, mais elle vous donne un terrain sûr. Un bon réflexe pour commencer : partir de la fondamentale, se promener sur les notes voisines, et revenir se poser sur la fondamentale ou sur la troisième note à la fin de la phrase. Votre oreille entend ce retour comme une conclusion.

Exerciceà faire aussi dans votre logiciel

Voici le début d'une mélodie de huit croches en la mineur, sur une basse en la. Complétez les cinq dernières notes en n'utilisant que les rangées grisées, puis faites-la finir sur la (A) ou sur do (C). Ensuite, refaites l'exercice dans votre logiciel avec la surbrillance de gamme activée.

E4C4A3C3A2
Dans la gammeRangées de la mineur

Dans la prochaine leçon, nous verrons comment reconnaître la note « maison » d'un morceau, et pourquoi deux tonalités peuvent partager exactement les mêmes notes.

Vérifiez vos acquis

8 questions
1.
Quel est le motif de la gamme mineure (naturelle) ?
2.
Quelles notes forment la gamme de la mineur ?
3.
Par rapport à la gamme majeure sur la même note, quelles notes de la gamme mineure sont un demi-ton plus bas ?
4.
Votre boucle est en mi mineur. Laquelle de ces notes sort de la gamme ?
5.
Vous piochez huit notes au hasard dans les douze rangées, puis huit notes au hasard dans une gamme mineure. Pourquoi la deuxième version sonne-t-elle mieux ?
6.
Votre logiciel annonce do majeur pour une boucle qui sonne clairement mineure et se pose sur la. Que se passe-t-il ?
7.
Vous voulez une mélodie qui sonne finie. Sur quelle note de la gamme de la mineur la faire se poser à la fin ?
8.
Écoutez cette gamme. Est-elle majeure ou mineure ?

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